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    2016年10月学前比较教育真题

    卷面总分：100分     试卷年份：2016    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是


    • A、综合比较研究

    • B、专题比较研究

    • C、影响比较研究

    • D、问题比较研究

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    最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是


    • A、夸美纽斯

    • B、蒙台梭利

    • C、皮亚杰

    • D、福禄贝尔

    在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是


    • A、个性—训导型模式

    • B、个性—定向型相互作用模式

    • C、教学—定向型相互作用模式

    • D、教学—训导型模式

    名词解释题：

    幼保一体化

    • A、为了解决学前教育机构二元化体制带来的诸多问题，日本政府着力推进幼保-体化改革。(1 分)所谓幼保体化,是将幼儿园和保育所两种机构改为一元性的幼儿教育机构,(2分)以实现教育机会均等的理念。


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